Arxius de pensament visual

Mapes mentals en el Lab d’Acció Social 2018

Escrit per Carme a 19 de febrer de 2018. Publicat a Casos d'èxit, CAT. Deixa un comentari

Divendres passat vam començar les sessions d’innovació en el “Lab d’Acció Social 2018” a la Facultat de Comunicació Blanquerna. Set entitats del tercer sector desenvolupen durant 7 sessions un repte, el qual persegueix generar un projecte que ha de garantir la continuïtat i sostenibilitat econòmica de la seva causa. A la primera sessió hem treballat els mapes mentals. Les entitats han descrit el seu propòsit a través d’un mapa. Els mapes mentals persegueixen diversos objectius:

Disposar de tota la informació a la vista, incorporant tota la informació necessària per a la millor comprensió.
Promoure la participació de tots els membres de l’equip.
Compartir diferents punts de referència (des de quina perspectiva s’aborda el tema).
Connectar amb més facilitat els diferents conceptes. Agilitzar les connexions de les dues parts del cervell (la creativa i la racional). Treballem el pensament lateral.
Incrementem la nostra capacitat de memoritzar causa de que el nostre cervell treballa en la seva totalitat.
Millorem l’autoestima dels participants, ja que Incloem totes les opinions.

En definitiva, el mapa mental és una eina que ens permet ser més creatius. A thinquery t’ensenyem com aplicar-ho per aconeguir els teus objectius.

Blanquerna, Carme Saez, consultoria, creativitat, creixement, dinàmica grupal, estratègia, idees, innovació, lab acció social, lab blanquerna, lab innovació, mapes mentals, organitzacions, pensament visual, projecte, repte, Repte Empresa, thinquery

thinquery, la consultoria que t’ajuda a fer créixer el teu negoci

Escrit per Carme a 22 de desembre de 2017. Publicat a Casos d'èxit, CAT. Deixa un comentari

Us deixo l’escrit que ens ha fet en Pol. Ha estat amb nosaltres durant 5 mesos ajudant-nos i col·laborant amb nosaltres: “Es important treballar a gust i envoltat d’un gran equip, a Thinquery des del primer dia vaig notar aquesta sensació, un ambient càlid i de confort. En aquest període, he tingut la sort de treballar i veure diferents projectes, que gràcies a la feina feta com una persona més de l’empresa m’ha permès recollir i adquirir grans coneixements. Moltes gràcies a tot l’equip de Thinquery i en especial a la Carme, una gran professional, que m’ha ensenyat coses bones i no tant bones que passen quan estàs a les portes d’acabar la carrera, d’aquesta manera només puc estar agraït per tot el que heu fet per mi, no és un adéu sinó fins un aviat. Moltes gràcies “família”! I per acabar, una petita mostra de tot el que per mi fan amb aquesta petita i alhora gran consultoria de negoci:

Carme Saez, consultoria, creativitat, creixement, Disseny, empresa, empreses, estratègia, innovació, pensament visual, repte, Repte Empresa, thinquery

Thinquery facilita el procés de definició del pla estratègic i pedagògic de l’Escola Rocaprevera

Escrit per Carme a 27 de març de 2017. Publicat a Casos d'èxit, CAT. Deixa un comentari

Els professors de l’Escola Rocaprevera han treballat durant els darrers mesos en el pla estratègic i el projecte pedagògic de l’escola. A través d’un procés de reflexió i de les tècniques de pensament visual, l’escola ha definit allò que vol per als seus alumnes.

L’aplicació de tècniques i metodologia que normalment s’utilitzen en l’àmbit empresarial han servit per establir dinàmiques de treball que han conclòs amb la creació de 4 comissions: la comissió de projecte pedagògic, la comissió de comunicació, la d’espais i la d’organització.

El passat dia 18 de març va culminar el procés amb la presentació de tot el pla a la jornada de portes obertes.

Carme Saez, consultoria, creativitat, dinàmica grupal, escoles, estratègia, pensament visual, thinquery

Thinquery treballa el pensament visual amb els tècnics d’inserció de joves de l’Ajuntament de Vic

Escrit per Carme a 29 de gener de 2017. Publicat a Casos d'èxit, CAT. Deixa un comentari

Amb l’objectiu de crear una dinàmica original per a un pla de formació, thinquery va treballar amb els tècnics, una dinàmica que permetés a 8 joves que formen part d´un pla d’inserció laboral, a reflexionar sobre conceptes com l’ocupació, la responsabilitat, l’organització o la trajectòria professional. La sessió, que va estar liderada pels dos tècnics de l’Ajuntament, el Jacint Crosas i la Mònica Gordillo, es va recolzar en tècniques de creativitat i de pensament visual ideades per thinquery, específicament per complementar la formació en competències que es duu a terme amb aquest grup de joves. La sessió va durar 3 hores i es van utilitzar diferents materials de l’EspaiCrea i d’altres aportats pels propis joves. Think: el pensament visual ens ajuda a connectar conceptes Query: per què no utilitzem més el pensament visual?

Ajuntament de Vic, Carme Saez, creixement, dinàmica grupal, equips, escola, escoles, inserció, joves, Osona, pensament visual, talent, thinquery, Vic

Thinquery aporta el seu granet de sorra a l’EASD de Vic

Escrit per Carme a 4 de desembre de 2016. Publicat a Casos d'èxit, CAT. Deixa un comentari

Thinquery, continua configurant-se com un element essencial en l’aportació i el suport en l’elaboració d’estratègies per a empreses i entitats a la comarca d’Osona. Aquesta vegada el nostre àmbit de col·laboració s’ha establert amb l’Escola Superior d’Art i Disseny de Vic (EASD) en la definició del seu pla estratègic. Es tracta d’una escola d’art superior i de disseny, pública, depenent del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, que ofereix ensenyaments artístics post-obligatoris – Batxillerat d’arts, Cicles formatius d’arts plàstiques i disseny i Estudis superiors de disseny- amb una intensa relació amb el seu entorn sociocultural. L’Escola proporciona una formació integral de qualitat i implanta processos metodològics integradors que fomenten la interdisciplinarietat entre art, artesania i disseny.

Art, Carme Saez, creativitat, dinàmiques d'equip, Disseny, EASD, empreses, entitats, escola, innovació, Osona, pensament visual, projecte, rendiment, Vic

Continua llegint